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视力与三好生评选挂钩?当地教育局:望营造护

近日,杭州市三墩小学“视力低于5.0不能评三勤门生”的规定激发社会热议。6月28日,杭州市西湖区教导局作出回应:该校规定中,并非是视力5.0以下一律不得参评,若视力在5.0以下,一学期来视力没有退步的,同样可参评。

此外,回应中指出,从本学期初,该校便以告家长书的形式两次见告家长关于将视力环境纳入期末门生评优评先,并且在学期初、学期中段、学期末三次丈量视力,并见告家长。目的是经由过程鼓吹营造护眼氛围,经由过程评价撬动门生与家长的护眼行动。

关于该项规定的评论争论仍在继承,但回溯当初,将视力水平与三好生评比挂钩,三墩小学并非首例。

早在2009年,杭州学军小学、义乌市苏溪第一小学就出台了相关规定:视力维持在5.0以上,或者已近视者,一学期下来视力不下降的门生,才可以参加三勤门生的评比。

位于四川成都的电子科技大年夜学隶属实验小学不仅于2013年将视力纳入西席绩效稽核,并于2018年将防控近视纳入门生稽核评价,将门生是否近视的权重,调剂到校级“三好”、各级优秀班干部评比的30%。

6月29日,中国综合防控儿童青少年近视专家宣讲团成员、浙大年夜二院眼科中间视光部主任倪海龙吸收采访时表示,黉舍注重门生视力问题,表现的是一种立场,是一件好事,但将其与门生评定,尤其是三好生参评挂钩,有掉偏颇。

“这一做法短缺科学性,也违抗了公道性,会挫伤一部分门生和家长的积极性。”倪海龙阐发,导致孩子近视的身分有很多,包括远视、散光引起的视力下降及先天遗传等,这跟他们的用眼习气没有直接关系。他觉得,若依视力而觉得门生不敷好,显得片面。

浙江师范大年夜学课堂教导学院教授张丽霞表示,视力水平没有需要成为评比荣誉的硬性标准。“这有点矫枉过正了。大年夜多半在校门生的视力呈现问题,我感觉最根本的缘故原由是门生进修光阴过长,用眼卫生习气欠缺。”

门生视力问题,确凿是横亘在黉舍、家长心头上的芥蒂。据国家卫健委最新宣布的数据显示,2018年中国儿童青少年总体近视率为53.6%,近视率已居天下前列。

“儿童青少年的近视率必要‘急刹车’,用‘三好生’评最近彰显对付视力的注重,为何不从给门生减负、包管充沛的课外活动实践入手更其实?”倪海龙说,课间活动时,黉舍要只管即便让孩子脱离课堂,去走廊、操场放松。家长也要增添孩子户外活动的光阴,向导好他们的用眼习气。“孩子的视力保护是一个系统性的事情,毫不能靠简单粗暴的措施办理。”

记者 童笑雨

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